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学思践悟、融会贯通方面做的不够,理解不是十分透彻、不能做到学以致用

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  理解是将未知事物的变化和发展逻辑同人固有的认识相统一的过程。人在认识新事物、获取新知识的过程中,如果事物的发展逻辑与认识主体(人)原有的认识不发生对立、冲突或矛盾,我们就称之为理解,否则就称为不理解或者难以理解。大家创业网为大家整理的相关的学思践悟、融会贯通方面做的不够,理解不是十分透彻、不能做到学以致用。供大家参考选择。

  学思践悟、融会贯通方面做的不够,理解不是十分透彻、不能做到学以致用

 
  根据本次组织生活会的要求,结合自己在党史学习教育中学习党史、理解思想、实事、开设新局等方面的学习、理解、反省情况,进行比较检查如下
  一、党史学习教育的感受。
  党史学习教育开展以来,通过参加集中学习、交流研讨、个人自学,对学习教育的重大意义有了更加清晰的认识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的认识,全面检查了自己的四个意识不牢固、四个自信不足、两个维护不强、不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命,始终严格政治纪律和政治规则,积极实践大众路线,进一步改变工作风格,为搞好本职工作打下坚实的思想基础。
  二、存在的主要问题。
  一是学习思想实践,融会贯通不足,理解不彻底,不能学习。平时也很重视学习,但学习内容不全面、系统。有时只重视与自己业务相关的内容,与业务无关的涉猎少,新理论、新观点、新知识学习不充分,不能学习。
  二是入脑入心、学深弄懂方面做的不够,思考的不深入、实践运用转换效果有差距。平时只满足于学习组织下发的学习资料和对党史重点事件、重要节点的学习,对党的基本理论和创新理论学习钻研得不深、不透,对党史背后深刻的政治意义和历史意义思考的不多,没有真正的入脑入心、学懂弄通汲取精髓,学习质效不好,运用理论指导实践、促进工作上还有很大差距。
  三是工学矛盾处理不好,学习时间不够,学习质量不够高。集中学习相对较好,个人自学自我要求有所放松,主动学习意识不强、加班学习效果不好。常常因工作冲突,学习仅注重笔记摘抄,学习质量不高,没有真学、真懂、真记,本应是学习知识的过程,变成了笔记摘抄的流程,虽然对四本书进行了通读、摘抄,但对中国共产党发展的艰难历程没有进行全面的掌握,所谓是误工、误时、收获少。
  三、原因分析。
  (一)思想认识不到。缺乏对党史学习的重要性认识,没有真正学习党史。
  一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性、深入性的学习研究,总是浅尝辄止,缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。
  (二)自我要求不严格。对加强党史学习认识站位还不够高,学习过程中自我要求抓得不够紧,积极主动学、见缝插针学的积极性、主动性还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,学习的质量上自我要求还不够高。
  四、下一步努力的方向及整改措施
  一要遵守政治纪律和政治规矩。带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐,进一步增强了砥砺初心使命、昂扬奋斗精神的责任感和紧迫感。
  二要在学习党史中观照自身定位。要系统学习新时代中国特色社会主义思想,学习党史悟党性,在学懂弄通中提高站位、明确方向、把握重点,以理论清醒增强政治坚定,以能力提升促进干事创业
  三要在学思践悟中提振工作状态。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做到政治立场不移、政治方向不偏,将具体工作和理论学习紧密结合,立足自身岗位,切实做到勤勤恳恳干工作、本职岗位做奉献。

  学思践悟、融会贯通方面做的不够,理解不是十分透彻、不能做到学以致用

  科学方法是分析、解决问题的“桥或船”。前不久出版发行的《习近平谈治国理政》第三卷,与之前出版的第一卷、第二卷(以下简称一卷、二卷、三卷),构成一脉相承、有机统一的整体,是全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。把一卷、二卷、三卷作为一个整体,读原著、学原文、悟原理,强化学思践悟,才能准确掌握这个理论体系内容的全面性和丰富性、结构的系统性和完整性,真正做到融会贯通,不断往深里走、往实里走、往心里走。
  强化对新思想以人民为中心根本立场的学思践悟。“人民群众对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”是一卷的开篇之作,体现了以人民为中心的根本立场。这一立场在二卷的“中国梦必须同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功”“让人民群众有更多获得感”等重要论述中都有充分的体现。在三卷中,“我们的目标很宏伟,但也很朴素,归根结底就是让全体中国人都过上更好的日子”“党员、干部初心变没变,使命记得牢不牢,要由群众来评价,由实践来检验”等论述,进一步深刻体现了坚持以人民为中心在认识准则、行动准则和判断准则上的不断深化。只有深入感悟贯穿于一卷、二卷、三卷的一脉相承的人民立场,才能对习近平新时代中国特色社会主义思想真挚的人民情怀、人民至上的价值取向有更加深刻的认识。
  强化对新思想与时俱进理论品格的学思践悟。发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,必须立足中国、放眼世界,保持与时俱进的理论品格。这是贯通习近平新时代中国特色社会主义思想的重要脉络。把一卷、二卷、三卷作为一个整体深入学习可以看出,习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中,提出一系列重要论述,不断丰富和发展党的理论创新成果。比如,关于经济建设的认识,提出“坚定不移贯彻新发展理念”“推进供给侧结构性改革”“推动经济高质量发展”等。又如,关于推进改革发展,提出“坚持把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标”“注重全面深化改革的系统性整体性协同性”等。这些丰富和发展,体现的都是不断实践、不断探索和不断创新的求实态度与创新精神。强化对新思想与时俱进理论品格的学思践悟,有利于我们进一步增强理论自信和理论自觉,推进实践基础上的理论创新。
  强化对新思想科学理论思维的学思践悟。从一卷到三卷,《习近平谈治国理政》围绕重大时代课题,做出了切合国情、合乎客观规律的科学回答。在贯通全部回答的内容中,不仅强调“我们要学会运用辩证法,善于‘弹钢琴’”,还进一步围绕复杂的国内外环境下党和国家事业发展面临的局部和全局、当前和长远、重点和非重点等重大关系,要求“提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力”,做到“观大势、谋全局、干实事”,作出对推进事业发展最为有利的战略抉择。强化对贯穿新思想的科学理论思维的学思践悟,有利于我们更好地坚持唯物辩证法,做到具体问题具体分析,透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。
  强化对新思想坚持问题导向的学思践悟。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着强烈的问题意识、鲜明的问题导向。坚持问题导向,把问题作为研究制定政策的起点,把工作的着力点放在解决最突出的矛盾和问题上,这些科学方法贯穿于一卷、二卷之中,并在三卷中进一步结合新的实践与新的发展得到了充分体现。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一,深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题,在研究问题、解决问题中不断发展完善。当前,我们即将全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,并将乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,深入理解贯通这一思想体系中的问题意识和问题导向,坚持理论联系实际,坚持学以致用、知行合一,才能够科学地认识问题、准确地把握问题、正确地解决问题,把我们的事业不断推向前进,书写新的篇章。

  学思践悟、融会贯通方面做的不够,理解不是十分透彻、不能做到学以致用

  通过党史学习教育,对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育,进一步转变工作作风,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下:
  一、个人查摆出的问题和不足
  1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。
  2、在工作推进方面。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足,如党建攻关项目推进缓慢的问题。
  3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题,如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
  4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。
  二、产生问题的原因分析
  1、政治理论学习不足,理论联系实际不足。在具体工作中,受实用主义的影响,认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行,没有把政治理论学习与具体实践有机结合,不能与时俱进。
  2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精,缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度,工作中缺乏创新精神。
  3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够,思想深处还是局限于干好本部门工作就行了,与其他部门合作的力度不够。
  4、执行力不够强。存在工作布置多,督促检查少,执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
  三、改进措施
  1、加强理论学习,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,全面加强中国共产党党史的学习,增强学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯通。
  2、强化实干担当,在工作中尽心尽力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现能力,以干成事体现落实。
  3、养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创造性地开展工作。
  4、严守纪律规矩,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。

学思践悟、融会贯通方面做的不够,理解不是十分透彻、不能做到学以致用

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