关于开店资源和优势怎么写(精选11篇)

优势：名词优势：1977年保加利亚电影， 以下是为大家整理的关于开店资源和优势怎么写11篇 , 供大家参考选择。

开店资源和优势怎么写11篇

【篇一】开店资源和优势怎么写

个人竞聘优势怎么写

对于应聘的此项工作，本人在如下优势：

本人具有较强的学习能力，能够尽快理解并掌握新知识；在校期间曾参加过学生会宣传工作，具有将强的团结协作能力；本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。善于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好，做更好的自己。

【篇二】开店资源和优势怎么写

没有优势者怎么写简历

　　没有优势者怎么写简历

　　我们常用”路人甲”来形容一个人的相貌、身材比较大众化，不高不矮，不胖也不瘦，不美也不丑。由此，这类人走在人群中很容易被他人忽略。近期举办的”专家在线看简历”活动中，职场专家发现不少友的简历也具有”路人甲”的体质。”路人甲”型简历有以下特征：简历上的学历一般，不是硕士或博士，就连本科还是夜大毕业；虽有两到三年的工作经验，但简历中只罗列了工作内容，却没有能拿出手的工作业绩；简历上既没有外语证书，也没有培训经历，更别提特殊技能了，就连兴趣爱好也是一片空白。这样毫无特色的简历被投出以后，极有可能会湮没在企业的招聘邮箱中，想让HR发现，那得有中彩票的运气。

　　没有优势者如何让简历突出

　　难道”路人甲”只能充当求职大军中的炮灰？其实，简历需要包装，简历投递也暗藏玄机。下面，7楼职场专家就为您支招，让”路人甲”也能写出”闪闪发光”的简历。

　　简历制作要投其所好

　　生活中向来不缺乏美，而是缺少发现美的眼睛，同样对于那些工作中自称一无是处的”路人甲”当然不是毫无优点，而是不懂得针对具体的招聘岗位发掘自己的优势，然后对个人简历进行包装，以做到投企业所好。一份简历的”自我评价”部分是头，”工作经验”部分是身体，对于那些只花15秒钟浏览一份简历的HR,要想抓住他们的眼睛，”路人甲”就需要对简历中的这两个核心部分下功夫。

　　1.自我评价

　　以简历模板为例，从上至下，HR首先关注的就是候选人的基本信息，包括工作年限、最高学历、上一家公司，据此做出初步筛选，但HR经常会遇到这样的情况：几份简历放在一起，候选者在工作经验、学历背景相差无几，初步筛选并不能看出谁有优势。所以接下来的自我评价部分就显得尤为重要，对于求职者来说，这一部分则具有很多的发挥余地，写得好就能给HR建立良好的第一印象，从而增加个人被HR相中的几率。

　　专家李淼先生说：”HR在简历的自我评价部分最想看到的是：求职者对自己、对公司目前所招聘职位的了解，还有相对于招聘岗位的匹配程度。”自我评价是个人特点的概括描述，求职者在”自我评价”部分需要向企业突出展示个人的综合素质与特点，其主要包括：个人资历总结、工作技能与专长总结、工作风格总结、个人职业资格总结等。简历中的自我评价以4—10条为宜，过于冗长、格式化、无个性的自我评价，如：活泼开朗、外向大方、勤奋努力等，这样的用词很难打动HR,也容易让自己落入”不通知面试”的行列。职场专家建议求职者在写自我评价时，可以先回顾一下自己的工作经历，思考自己在以前的工作中所积累的工作经验，然后再挑选出与所投递岗位的比较吻合的工作能力，写在自我评价中，以突出自己的优势。

　　2.工作经验

　　作为简历的主体，HR一般通过工作经验部分来更加深入地了解候选人。HR会根据候选人以往的详细工作经验判断其自我评价是否属实，同时也会根据公司、岗位的择才标准对候选人做出最终的判断。求职者能否得到初面的机会，工作经验部分的内容是关键。针对工作经验部分的写作，职场专家给出以下几点建议：

　　1）针对招聘信息填写工作经验

　　在填写工作经验前，求职者首先要学会读懂招聘广告，掌握其传递出的信息。招聘广告中最重要的无疑是职位描述和职位要求，因此工作经验这一项就该”投其所好”.例如，一家单位要招聘一名页设计师，你却在简历中浓墨重彩地描写自己曾在公司年会上当过主持人，业余时间做过初中生的语文课家教，纵使你的经验再丰富，也不会引起HR的兴趣。这时你需要把自己在以往的工作经历中，和设计相关的工作内容写在最前面，然后再挖掘一些虽和设计无关但可以体现你设计能力的工作内容呈现在简历上。

　　2）工作经验中要包含招聘岗位关键词

　　某知名外企人力资源经理建议求职者可以多花一些时间去寻找职位中潜在的关键词并在简历的工作经验部分呈现出来。因为不少HR在浏览简历的前15秒实则是对关键词的扫描，所以”路人甲”型的求职者不妨在工作经验中添加一些与应聘职位相关的关键词。例如”团队意识、创造力、抗压力”等，这些关键词可以从企业发布的职位招聘信息中获得。

　　3）让数据加亮你的工作经验

　　在满屏的文字信息中，数字通常会更引人注意，所以在填写工作经验时，如果把工作内容和经验量化则能增加HR对”路人甲”型求职者的关注度，同时数据信息也可以让简历上的文字描述更具说服力。例如，你要应聘编辑职位，你可以把工作经验一栏中提及的”编辑文章”改成”每周编辑2篇文章并使文章上线一周后的上点击量过万”,这样数据加文字的描述肯定要比简单的”编辑文章”四个字更让HR心动。

　　4）呈现细节，具体描述平凡业绩

　　为了吸引HR,求职者难免会在工作经验中写到自己突出的工作业绩，但对于业绩平平的”路人甲”型求职者，该怎么抓牢HR的目光呢？答案是呈现细节，展现自己解决问题的能力。例如，一位求职者在工作经验部分写上”在分析客户需求上有过案例”,虽然在这项工作经历中，求职者并无特别显著的成绩，但是可以把工作过程中实现目标的方法写出来；如果把这一经历改成”创造和实施了一种全面的需求评估机制，来协助对服务和员工预测的需求”,HR可能会对求职者另眼相看了。或许，有人要问，这难道是要让那些业绩平平的求职者夸大其辞吗？友”阿斯克尤”根据自己多年的招人经验解释说：”这种做法是在美化简历，但美化不等于虚化！对于经验不足，资历尚浅的求职者来说，选择‘曲线救国’的手法来适当地美化简历也是可以理解的。”

【篇三】开店资源和优势怎么写

如何在简历中写下个人优势

如何在简历中写下个人优势

1.经过多年的服务业和助理工作，我积累了丰富的服务业和管理经验以及优秀的口头和书面表达能力。能够熟练操作word办公软件和设备，满足现代办公的需要。请给我一个机会，我一定会以耀眼的光彩回报你。

2.认真负责地对待工作，善于沟通和协调，具有较强的组织能力和团队精神；活泼开朗，乐观积极，热爱并行教学；强烈的动机和勤奋的学习可以不断提高自己的能力和综合素质。在今后的工作中，我会以充沛的精力和刻苦的精神努力工作，稳步提高我的工作能力。

3.精通计算机应用和Word、Word、Excel、Outlook、ERP等办公软件的操作；

4.勤奋好学，工作细心，组织清晰，踏实肯干，责任心强；

5.性格开朗乐观，善于人际沟通，具有团队精神；

6.喜欢书法，有一定的写作能力。

7.扎实的专业基础:在校成绩好，认真学习，努力学习专业知识，为今后的工作打下良好的基础。此外，他还获得了双学位。

8.他曾担任学院学生会宣传部主任，李云青年志愿者协会分会宣传部主任。能够很好地融入组织并与其他人沟通，彼此相处融洽。

9.乐观积极；对事情和工作认真负责，生活勤奋。他冷静开朗，待人热情，善于与他人沟通协调，亲和力强，具有进取精神和团队精神，实践能力强。

10.良好的协调沟通能力，较强的适应性，反应迅速，积极、灵活、勤奋、积极，细心细致，踏实肯干，对工作认真负责，善于团队合作和学习，注重理论与实践的结合，具有相当的社会实践能力，有很强的事业心和责任感，能面对任何困难和挑战。

11.我性格开朗，待人真诚，有更好工作的愿望，有很强的适应能力和团结精神，能与同事相处融洽，一起工作。在4年的工作中，以谨慎的工作作风、认真积极的工作态度，认真完成工作。我坚定而努力。如果我有幸被录用，我将尽最大努力为贵公司创造效益，以充分体现我自己的能力和价值观。

12.我快乐、稳定、精力充沛、热情真诚。工作认真负责，积极主动，能够吃苦耐劳。强烈的信心。积极思考。具有较强的组织能力、实践能力和团队精神，能够快速适应各种环境并融入其中。

上面介绍的简历中有哪些个人优势？你明白了吗？

【篇四】开店资源和优势怎么写

个人竞争优势怎么写

个人竞争优势怎么写你的竞争优势是什么？首先在你自己所属的行业里，你的知识领域是不是能够畅游，其次是你的行业里你有没有找到你的核心竞争力？个人的竞争优势是知识和经验的积累，人际关系的处理，产品的准确定位，目标客户的准确锁定！ 先分析自己的优点有哪些,在处理问题上把自己的个人优势显现出来,同时分析自己的缺点,如何解决自己的缺点,让自己更加优秀,进而提高自己的竞争优势个人的核心竞争力，即个人相较于竞争对手而言所具备的竞争优势与核心能力的差异。个人的核心竞争力主要包括以下内容：1、学习能力：主要是指一个人离开学校走进社会以后的继续学习能力，包括如何安排学习时间、采用什么学习方法、选择什么学习内容等，尤其是所学知识应用于实际的能力；2、实践能力：就是动手能力、操作能力、干事能力，就是已确定任务的完成能力、已规划目标的实现能力，也就是俗话说的真功夫、真本事；3、创新能力：就是发现新问题，提出新问题，研究新问题，解决新问题的能力；4、目标动力：就是一个人所选择的正确的理想信念，具体明确的奋斗目标。这是学习能力、实践能力、创新能力的动力源。

【篇五】开店资源和优势怎么写

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【篇六】开店资源和优势怎么写

合伙开店协议书怎么写

　　合伙人：甲(姓名)，男(女)，现住址：×市(县)× 街道(乡、村)×号
　　合伙人：乙(姓名)，男(女)，现住址：×市(县)× 街道(乡、村)×号
　　合伙人：丙(姓名)，男(女)，现住址：×市(县)× 街道(乡、村)×号
　　经三方考查认定在 街合伙开设xx店，在平等，自愿、互利协商一致的基础上达成以下协议。
　　第一条 甲乙丙三方自愿合伙经营×××理发店，总投资为×万元，
　　甲：姓名： 身份证号码 出资金额 元 联系方式 占投资总额的×%
　　乙：姓名： 身份证号码 出资金额 元 联系方式 占投资总额的×%
　　丙：姓名： 身份证号码 出资金额 元 联系方式 占投资总额的×%.
　　本合伙出资共计人民币____________元。合伙期间各合伙人的出资 为共有财产，不得随意请求分割，合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，至时予以返还。
　　第二条 入伙、退伙，出资的转让
　　1.入伙：①需承认本合同;②需经全体合伙人同意;③执行合同规定的权利义务。
　　2.退伙：①需有正当理由方可退伙在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下，可以退伙;②不得在合伙不利时退伙;③退伙需提前1个月告知其他合伙人并经全体合伙人同意;④退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以金钱结算;⑤未经合同人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。
　　3.出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人。
　　第三条 合伙负责人及其他合伙人的权利
　　1.____________为合伙负责人。其权限是：①决定经营管理方针，对合伙事业进行日常管理;②购进常用货物;③，支付合伙债务;④____________。
　　2.其他合伙人的权利：①参予合伙事业的管理;②听取合伙负责人开展业务情况的报告;检查合伙帐册及经营情况;④共同决定合伙重大事项。
　　第四条 每月 日为分红日，同时召开股东会议 每月营利(总业绩)扣除所有应支出后，再扣除行政管理费、折旧提摊费(以3年为计算准则，作为装修及硬件设备更新之用)，是为当月纯利润。红利按每月纯利润之金额分配。卡金在未消费前，不列入每月业绩账，由公司保管保存，以维护顾客信用。每月财务，由甲方保管，乙方监管，每月核算签字后，分红。
　　第五条 合伙三方共同经营、共担风险，共负盈亏。 企业盈余按照各自的投资比例分配。 企业债务按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的部分。本合伙企业经营期限为十年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。
　　第六条 他人可以入伙，但须经甲乙丙三方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。
　　第七条 合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。出现下列事项，合伙终止： (一)合伙期满; (二)合伙三方协商同意; (三)合伙经营的事业已经完成; (四)其他法律规定的情况。
　　如有任何一方不履行协议，应承担总投资10%的违约金。
　　
　　

【篇七】开店资源和优势怎么写

合伙开店协议模板怎么写

　　任何合作都要有共同的目标,至少是短期的共同目标。
　　合伙开店写方案的具体步骤是什么?下面是为你带来的合伙开店协议模板，一起来看一看吧。
　　合伙开店协议模板订立合同各合伙人：姓名__，性别__，年龄__，住址____。
　　 (其它合伙人按上列项目顺序填写)第一条 合伙宗旨 __________第二条 合伙经营项目和范围 ____________第三条 合伙期限合伙期限为__年，自__年__月__日起，至__年__月__日止。
　　第四条 出资额、方式、期限1.合伙人__(姓名)以__方式出资，计人民币_元。
　　 (其它合伙人同上顺序列出)2.各合伙人的出资，于_年_月_日以前交齐。
　　 逾期不交或未交齐的，应对应交未交金额数计付银行利息并赔偿由此造成的损失。
　　3.本合伙出资共计人民币_元。
　　 合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请示分割。
　　合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有， 届时予以返还。
　　第五条 盈余分配与债务承担1.盈余分配，以____为依据，按比例分配。
　　2.债务承担：合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时， 以各合伙人的__为据，按比例承担。
　　第六条 入伙、退伙，出资的转让1.入伙：①需承认本合同;②需经全体合伙人同意; ③执行合同规定的权利义务。
　　2.退伙：①需有正当理由方可退伙;②不得在合伙不利时退伙;③退伙需提前__月告知其它合伙人并经全体合伙人同意④退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以金钱结算;⑤未经合伙人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。
　　3.出资的转让：允许合伙人自己的出资。
　　 转让时合伙人有首先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人应按入伙对待。
　　否则以退伙对待转让人。
　　第七条 合伙负责人及其它合伙人的权利1.____为合伙负责人。
　　其权限是：(1)对外开展业务，订立合同;(2)对合伙事业进行日常管理;(3)出售合伙的产品(货物)、 购进常用货物;(4)支付合伙债务;(5)_____。
　　2.其它合伙人的权利：(1)参予合伙事业的管理;(2)听取合伙负责人开展业务情况的报告;(3)检查合伙帐册及经营情况;(4)共同决定合伙重大事项。
　　第八条 禁止行为1.未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。
　　2.禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。
　　3.禁止合伙人再加入其它合伙。
　　4.禁止合伙人与本合伙签订合同。
　　5.如合伙人违反上述各条，应按合伙实际损失赔偿。
　　 劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。
　　第九条 合伙的终止及终止后的事项1.合伙因以下事由之一得终止：(1)合伙期届满;(2)全体合伙人同意终止合伙关系：(3)合伙事业完成或不能完成;(4)合伙事业违反法律被撤销;(5)法院根据有关当事人请求判决解散。
　　2.合伙终止后的事项：(1)即行推举清算人， 并邀请__中间人(或公证员)参与清算;(2)清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、 返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。
　　固定资产和不可分物， 可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配;(3)清算后如有亏损， 不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿部分， 由合伙人按出资比例承担。
　　第十条 纠份的解决合伙人之间如发生纠纷，应共同协商， 本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。
　　如协商不成，可以诉诸法院。
　　第十一条 本合同自订立并报经工商行政管理机关批准之日起生效并开始营业。
　　第十二条 本合同如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。
　　 补充和修改的内容与本合同具有同等效力。
　　第十三条 其它 ____________________第十四条 本合同正本一式_份，合伙人各执一份，送_各存一份。
　　合伙人：____(盖章)_年_月_日农村合作建房协议书甲方(全称): (以下简称甲方)乙方(全称): (以下简称乙方)甲方: 乙方: 根据《建筑法》,《经济合同法》及有关法律法规,甲乙双方在平等自愿,公平合理,互惠互利的原则下,通过双方协商就私人住宅建房工程达成协议,为规范建造。
　　1、建 房 协 议 书 (合 同) 方，补偿款老房随改随付，最迟不得超过两年(2016 年 12 月底为期限，不 管老房改与未改，必须一次性付清) 。
　　2、张敬国选择 3 标段，得本协议在建新房四楼一套，另拿两万元人民 币补偿甲方，补偿款在住进或转卖之日起一次性付清，最迟不得超出两年 为了老三张敬华的新农村房屋建设顺利开工，也为了解决兄弟间的后顾 (2016 年 12 月底为期限，不管住没住、卖没卖，必须一次性付清) 。
　　补充说 之忧，经兄弟三人以公平公正的原则， (老大张敬仁未到由其子张卫代理、 明，按口头协议承建方将四楼做到跟底下楼层一样不缩阳台，张敬国必须拿 老二张敬国、老四张敬红)协商解决，把建新房与老房合为一体，分做三个 壹万元给承建方张卫作为活动经费，反之没有成功补充说明废除。
　　标段分配，1 标段负责承建新房，2 标段负责老房改造，3、标段负责住新房 三、以后四楼房顶假若有可能加层，协议三方共同享有，住四楼的任何 四楼一套，由叔侄三自行选择其中任意一个标段完成。
　　人无权干涉。
　　一、张敬华为甲方，1 标段为承建方为乙方，甲方在建房期间不承担任 四、此协议按一式四份发放，包括老三张敬华在内，老大张敬仁及妻儿 何费用和责任，新房成功后(直接住进一楼及前车库一间归他本人所有)另 女，老二张敬国及妻儿女，老四张敬红及妻儿女，其中任何一个人都不得反 外以上叔侄三人分别补偿甲方人民币共计十万元，不含养老费，到时另由当 悔。
　　事人叔侄三人共同负担， (注张敬华及其他两位参选人员必须放弃老房屋所 五、此协议书在签字之日起生效，以上户主及本组小组长成员加老表李 有权) 。
　　大华等签字为证。
　　二、选择标段结果 责任和义务如下：最后特别补充一点，付补偿款给甲方时，必须要本协议三方代理人在场1、张卫选择 1 标段为承建方，在建房期间质量要达标，安全责任自己 共同见证。
　　承担，他人概不负责，房屋一楼设前后两间车库，后车库和二、三楼自行处 理，一楼负责水、电、门、窗、防盗网，简装(刷白)到位，四楼水电按市 场销售模式到位，另外拿四万元人民币补偿甲方，补偿款卖房后一次付清， 最迟不得超过两年(2016 年 12 月底为期限，不管房子卖与未卖，必须一次 性付清) 。
　　2、张敬红选择 2 标段，负责老房改造两间，另拿四万元人民币补偿甲甲方：________________乙方：________________户主：________________20XX年 12 月 8 日 签字：投资经营合作合同样本甲方：乙方：根据有关法律、法规，本着平等互利的原则，甲、乙双方共同合作投资经营商铺做安防项目，经友好协商一致，特订立本协议书。
　　第一章 合作项目第一条：1、双方拟共同投资经营的项目为位于xx电脑城，并挂靠甲方的名义，甲方无偿提供商铺内一切货源和安防配套经营2、合作本项目内容为：乙方同意共同出资购买xx电脑城商铺，并装修，同时按照双方确定的安防材料设备的标准及规模进行装修4、本合作项目期限为x年，自本合同签订之日开始计算。
　　第二章 出资及盈亏分担第二条：乙方确认本项目的第一期投资为x万元，甲方负责商店的进货和管理和技术。
　　第三条：合作经营的利润分配方式为：甲、乙双方各占商铺内50%的纯利润享有合作经营所产生的利润;如在合作经营中，合作经营产生借款，合作经营的利润应先偿还借款;利润三个月分配一次，但须在利润中扣除20%作为合作项目的后续发展基金合作经营的亏损分担方式为：乙方前期需要承担第一期投资的30%亏损!若超过30%则以双方各承担一半分担合作经营所造成的亏损。
　　第三章 项目经营管理第四条：项目经营的组织架构1、管委会由甲、乙双方共同组成，是项目经营管理的最高权利机构，参照我国有关法律及合作双方签订的合同规定行使职权。
　　2、 商店管理由甲方担任负责合作经营的日常事宜，会计由乙方推荐担任，所有合作资金须全部划入店铺资金。
　　有关财务制度，经管委会订立后实施执行。
　　3、 其他管理人员的由甲、乙双方共同商定委派或向社会招聘来确定。
　　第五条：商铺经营的具体经营模式、商铺管理及业务规章及制度由甲乙双方共同制订，甲乙双方应认真、全面遵守。
　　第六条：每一个月甲乙双方召开一次会议，通报商铺的经营情况，包括生产、财务等情况，并经全体合作人一致同意制订的相应方案、协议对全体合作人具有约束力;特殊情况，经双方合作人同意，可召开临时会议。
　　第七条 合作人不得从事损害商铺和有损甲乙双方的经营的活动，商铺经营的下列事务必须经全体合作人同意：1、投资规模或更改投资方案2、对外订立合同3、转让或出租项目经营的财产4、项目经营投资及费用超过____万元支出5、处分其他财产权利或以商铺经营的财产为其它人提供担保合作人未经合作人同意，行使上述行为，造成其他合作人经济损失的，应承担赔偿责任。
　　第八条 合作经营的内部管理事宜如聘任经营管理人员、 工作人员的工资、待遇、规章制度、对合作人管理工作的撤消等须影响合作经营的重大事宜经管委会双方同意通过。
　　第九条 合作人转让其出资的，须经其他合作人同意，转让时，其他合作人享有优先购买权，如转让给第三人的，第三人按合作人对待。
　　第四章 合作经营的加入及退出第十条 新合作人加入合作经营时，应当经全体合作人一致同意，并依法订立书面合作协议书。
　　第十一条 加入的新合作人与原合作人享有同等权利，承担同等责任。
　　加入的新合作人对加入前合作经营的债务承担连带责任。
　　第十二条 合作人如退出经营需提前一个月告知其他合作人并经全体合作人一致同意后，合作人可以退出合作经营。
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【篇八】开店资源和优势怎么写

求职优势怎么写 个人求职优势应该怎么写

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20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

【篇九】开店资源和优势怎么写

在经营一个店面或启动一个项目的过程中，为了最大限度整合项目或店面发展所需要的人力、资金、渠道、关系等资源，都涉及到与人共同合作或合伙。从经营上来看，这样的合伙有一个显著的特点，就是未来的收益依赖于出资份额的占比及项目/店面经营的净利润。正是这种收益的不确定性，所以需要一个明确的规则来对合伙人的进入、出资、股份比例、分红、退伙、转让等情况作出明确的约定。

本协议适用范围：

本协议适用于个体工商户形式的店面经营、未注册公司的项目合伙等形式。考虑此类协议的使用者一般不具备专业的法律知识，同时为便于让其他合伙人理解协议内部，本协议范本在坚持规范性和法律效力的同时，做到简捷、易懂，使得本协议既能够清晰界定协议各方的权利义务，防范法律风险，又能够被各合伙人所认同和接受。

本协议由XXX事务所进行备注，以规范用户使用，用户完成修改后，将红色字体部分删除即可。

几人合伙开店合同协议怎么写

之

个人合伙协议书

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【篇十】开店资源和优势怎么写

开店如何获得“地利”优势

正确选择店址，是开店赚钱的首要条件。一个经营项目很好的店铺，若选错了店址，小则影响生意，大则还可能导致“关门大吉”。科学选址将使你获得“地利”优势而生意兴隆。

一.依据人气选址
好的位置虽然不是绝对的，但却有很多共性，如人口流动性大、交通方便等，所以选择好位置必须考虑以下因素：
1.人流量：平常、假日及日、夜来往人次和比例;
2.车流量：汽车、摩托车往来流量;
3.交通：目前及未来可能增减的运输工具;
4.马路宽窄与停车问题;
5.区域特征：竞争店、互补店、金融机构及文教、休闲设施等;

　6.人口勘察：该区人口数量、消费习惯等;
7.商圈勘察：主要及次要商圈范围、租金、价位。
根据人气选址开店，可粗略分为两种：一种开在人来人往的闹市口，一种开在居民新村。前者因为和大店做邻居，商品特色显得更为重要，应该找大店所没有的东西来做。经营这样的小店，一定要把市场做专做深做透。开在闹市的小店，不妨经营能迎合年轻人口味的商品，因为年轻人是最喜欢逛街的。相反，经营老年人用品的小店应开在居民小区里，那是老年人的活动范围，就近购买当然受他们欢迎。

　二.依据地段选址
　购买店铺作为不动产投资的一个品种，具有既可出租、又可自营的双重特性，早就引起了投资者的注意。但是，并不是随便买个店铺都能赚钱，店铺的选择大有讲究。
投资店铺
　讲究地段，店铺的地段一般有三类：第一类是成熟的中央商务圈;第二类是成型的商圈，多邻近大型的住宅区或就业中心区，能吸引大量就业人口的商务办公楼或经济开发区;第三类是住宅小区内部。
在成熟的中央商务圈投资店铺，投资额较大，而且不同商务圈的性质及发展程度，都将直接影响店铺的经营效益及场地的租金。这种店铺的运作首先是借了近在咫尺的整个商圈的人气，再者有固定的人流量保证，方可“大树底下好乘凉”，得来全不费功夫。
一般说来，就业中心区为住宅区提供了需求市场，住宅区为就业中心提供了充足的劳动力。店铺的兴起，将启动住宅与就业的二度兴旺，特别是新建楼盘的品质和价位会有明显提高，这反过来又会使店铺的增值更为可观。
若投资小区内的店铺，则需要比较慎重，一方面是人流有限;另一方面，住户在小区内消费仅仅是为图个便利，而难有持续的、大宗的消费。适合投资的小区内店铺，最好在较大规模或者是开放式小区，有宽敞的街区道路，小区主要出入口、街道转角等位置的店铺是投资的最好目标。

　三.依据经营需要选址
1要根据经营内容来选择地址。
店铺销售的商品种类不同，其对店址的要求也不同。有的店铺要求开在人流量大的地方，比如服装店、小超市;但有些店就适宜开在偏僻、安静一些的地方，比如保健用品商店和老人服务中心等等。
2要选取自发形成某类市场的地段。在长期的经营中，某条街会自发形成为销售某类商品的“集中市场”，人们一想到购买某商品就会自然而然地想起这条街。
3要选择有广告空间的店面。有的店面没有独立门面，店门前自然就失去独立的广告空间，也就使你失去了在店前发挥营销智慧的空间。
4要有“借光”意识。即把店铺开在著名连锁店或强势品牌店的附近，甚至可以开在它的旁边。例如，你想经营吃的，那你就将店铺开在“麦当劳”、“肯德基”的周围。因为，这些著名的洋快餐在选择店址前已做过大量细致的市场调查，挨着它们开店，不仅可省去考察场地的时间和精力，还可以借助它们的品牌效应，“捡”些顾客。

【篇十一】开店资源和优势怎么写

部长竞选优势怎么写三篇

　　有没有曾经一瞬间发现自己原来有某种优势?社会上的工作总是会分配到不同的人的手中，那是因为每个人都有每个人的优势，只要抓住自己的优势，就可以让你在你的舞台上大放异彩。部长竞选优势怎么写1尊敬的各位老师，各位部长，大家好。

　　我来自xxx班，很高兴能站在这里说出我内心深处的想法，我竞选的是学习部部长一职。

　　记得有位名人曾经说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就有资格担任这个职务。”我认为我能够担当得起学习部部长这个光荣的职务。因为我的热情、我的毅力，还有我实事求是的工作态度，对于每一项工作，我对自己都有很高的要求。通过在学生会的工作，我在组织和交流等方面都有所提高，在不断尝试新工作并把它做得更好的过程让我明白人生最可怕的不是输，而是一开始就没有想过要赢。是学习部让我不断挑战自己超越自己。基础学生会是一个藏龙卧虎之地，因此我希望自己可以留在这个组织里，与大家共事，建设我们的基础学生会。

　　我从部长那里获得了宝贵的工作经验，而且女生较男生而言更具亲和力，所以我坚信，如果我有幸当选学生会学习部部长一职，在如此有利的条件下，我一定能够将工作做到让学校满意，让同学舒心，同时更让自己无悔。

　　虽然我不是班上的班干部，但是我也懂得怎样为人处世，怎样解决一些矛盾，怎么开展各种活动。我相信我有能力胜任学生会学习部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大，也有能力为学生服务。

　　当然，一个好的干部应该兼顾学习和工作。我觉得能够学习工作两不误才是一个好的干部，才是一个有能力的干部。帮老师做事并不能完全体现一个人的能力，机械的做事情不存在任何技术含量，应该思考如何去做好这件事，如何高效率的完成这件事，而且做事的同时也应该有自己的想法和自己的见解，甚至敢于向老师提出，这样的做事才是有用的做事。我相信我的领悟能够帮助我更好的完成我的工作。更重要的是，做工作，不是为了做而做，而是我从心底喜欢着我的工作，对工作有浓厚的兴趣，才不会觉得工作是负担，才会更好的完成工作。

　　如果我当上了学习部部长，我将从各个方面进一步提高我自身的素质，提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;进一步提高责任心，虚心地向别人学习。

　　我相信我能行，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，理想还有待到实践中检验。我是一个活泼的人，更是一个踏实的人。我善于言谈，但我更善于实干。我选择的是用实际行动证明自己。我知道自己并不是最优秀的，但我会尽最大的努力，做最好的自己。我在用真心做好学习部的每一件事，我相信我能带领好学习部这个温暖的集体。

　　如果这次我竞选失败，无论什么原因，我也有没什么好遗憾的。因为我曾经付出过，曾经参与过。最后，我要在这里感谢我的部长，在这一年的工作中，他们教会了我很多，让我有自信站在这里参加竞选，真的很感谢你们……

　　希望各位老师部长能给我一次机会，投上你们信任的一票。

　　我的演讲到此结束，谢谢你们的倾听。

　　部长竞选优势怎么写2尊敬的各位老师、各位同学：

　　大家晚上好!我是来自____部的____，现任____部学生会干部，我要竞选的职位是____部学生会部长。首先，我要感谢在座的各位，正是因为你们长期以来的信任、支持和鼓励，使我今天带着对____系学生会的热爱，义无返顾，信心百倍地走上这个讲台表达我的心声。

　　入学前，就在想象大学的学生会是什么样子，想象着加入那样的大家庭该有多好。初入大学，看到接待新生的学生会前辈，更坚定了我想要加入学生会的信念，于是积极的参加和组织学生会和班委的各种活动，使我与老师、同学建立了良好的关系，一年以来，学生会这个大平台让我褪去了高中生的青涩，学会了许多交际之道，认识了许多的朋友，我为身为学生会的一份子而感到无尚荣耀。

　　长期以来的工作锻炼，培养了我较强的办事能力和组织协调能力，以及驾驭复杂局面和把握大局的能力，同时勤学苦干，为人随和的个性使我与广大同学建立了良好的友谊。这是我的优势所在，也正是这些造就了一个出色的学生会干部所需要的。我深信，一切真知都来源于成功的实践。我所拥有的，正是学生会部长所需要的，学生会部长所需要的，正是我所拥有的。

　　我们今天聚在这里，无非是为了一个相同的目的，就是要使我们的学生会变得更强更好。

　　假如我能当选，我必定会尽全力服务于同学，服务于学生会，并视形式对学生会进行内部建设和调整。

　　第一、切实贯彻院团委，学生处的各项精神，各项指示，在系学生工作办公室老师的指导下，不折不扣得积极开展各项工作，处处落到实处。保证各项工作按时，保质保量完成。

　　第二、继承和发扬上一届学生会的优良传统，虚心请教原学生会的各位学长，秉承他们的优良工作作风。在他们所取得的成绩上继续创新，发挥我系的优势，建设一个有____系特色的学生会。

　　第三、努力改进当前学生会中所存在的不足。

　　1、继续建立和完善各项管理制度和工作体系。推进学生会工作的制度化、规范化，系统化和专业化。做到各项工作有章可寻，奖惩分明，促使各位成员转变工作态度，提高工作效率。

　　2、转变工作观念，大胆下放权利，充分调动学生会各个成员的积极性，重点培养一批有潜质的同学做为学生会今后发展的重要力量。

　　3、继续加强部门内部，部门之间，学生会与各班级之间的沟通和交流，做到群策群力，集思广益，充分调动全系同学的智慧和力量，使更多的同学参与我系的建设和发展，使____系成为一个团结协作，充满凝聚力的团队。

　　第四、加强内部组织建设。继续开展干部素质培训，加强学生会各部门之间，学生会与外界的交流，提高干部队伍的思想素质，加强管理和专业知识的学习，拓宽视野，增进与其他学生会和外界之间的了解和信任。为更好的为同学服务提供有力保证。

　　我不想用华丽的词藻修饰我的演说，也不想用激情的讲话渲染我的舞台，因为我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

　　安静的离开，还是勇敢的留下来?决策权在你们手中，但是给我一个机会，我一定不负重望。

　　谢谢大家!

　　部长竞选优势怎么写3尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是来自05班的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

　　我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。

　　假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

　　假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

　　假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

　　我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

　　请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

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