(2)借贷记账法的试算平衡。
有账户发生额试算平衡法和账户余额试算平衡法两种。
不能通过试算平衡表发现的错误。
5.会计恒等式
会计恒等式改革了会计永衡公式,即“资金占用总额=资金来源总额”,取而代之以能够体现企业作为法人的权利和义务的会计恒等式:“资产=负债+所有者权益”。
会计恒等式的数量关系:
会计等式(一)资产=负债+所有者权益
即:资金运用=资金来源
该等式是会计记账、核算的基础,也是编资产负债表的基础,它表明了股东与债权人两者在企业的资产中到底占了多大份额。在负债不变时资产与所有者权益同方向变化。所有者权益不变时,资产就与负债同方向变化,而当所有者权益与负债都变化的时候,其资产的变化则等于两者之和。
会计等式(二)收入-费用=利润(或亏损)
即:得到的-付出的=赚的(或亏的)
企业的目标就是赚钱,只有取得的收入抵消为这笔收入所花的费用还有剩余,企业才算是盈利了。
会计等式(三)综合式资产=负债+所有者权益+收入-费用
企业在经营中,“收入-费用=利润”中的利润就表明现金流入大于现金流出,也就是企业资产增多,从另一个方面说,这一时刻负债不变,赚与赔都是股东的。
新的所有者权益=旧的所有者权益+利润=旧的所有者权益+收入-费用;而:新资产=负债+新所有者权益=负债+旧的所有者权益+收入-费用
第一个会计等式是反映企业资金运动的静态状况,也就是企业经营中的某一天,一般是开始日或结算日的情况;而第二等式反映的是企业资金运动的情况,所有的资产都是为了赚钱,而资产一旦运用并取得收入时,资产就转化为费用,收入减去费用即为利润,又叫净收益。净收益又会作为资产用到下一轮的经营,于是就产生了等式(三)。等式(三)并没有破坏等式(一),当利润分配后,分成股东收益和一部分交税后,等式(三)便消失了,又成了等式(一)。所以会计六要素不管如何转变,最后都会回到“资产=负债+所有者权益”这一等式。在实际工作中要是等式不平了,那就说明记账有错。
6.会计账户和会计科目
会计科目与账户都是对会计对象具体内容的项目分类,两者口径一致,性质相同,会计科目是账户的名称,也是设置账户的依据,会计账户是会计科目的具体运用。两者的区别是:会计科目仅仅是账户的名称,不存在结构问题;而会计账户则具有一定的格式和结构。
(1)账户的分类。
账户是根据会计科目设置的,具有一定格式和结构,用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体。设置账户是会计核算的重要方法之一。
同会计科目分类相对应,账户按其所提供的信息的详细程度及统御关系不同分为总分类账户(简称总账账户或总账)和明细分类账户(简称明细账),总账也称为一级账户,总账以下的账户统称为明细账;按其所反映的经济内容不同分为资产类账户、负债类账户、所有者权益类账户、成本类账户、损益类账户等。
(2)账户的基本结构和内容。
账户分为左方(记账符号为“借”),右方(记账符号为“贷”)两个方向,一方登记增加,另一方登记减少。资产、成本、费用类账户借方登记增加额,贷方登记减少额;负债、所有者权益、收入类账户借方登记减少额,贷方登记增加额。
账户中登记本期增加的金额,成为本期增加发生额;登记本期减少的金额,成为本期减少发生额;增减相抵后的差额,称为余额,余额按照时间不同,分为期初余额和期末余额。其基本关系如下:
期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额
上式中的四个部分也称为账户的四个金额要素。
对于资产、成本、费用类账户:
期末余额=期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
对于负债、所有者权益和收入类账户:
期末余额=期初余额+本期贷方发生额-本期借方发生额
账户的具体内容包括账户名称、记录经济业务的日期、所依据记账凭证的编号、经济业务摘要、增减金额和余额等。
(3)会计科目的分类。
会计科目是按照经济业务的内容和经济管理的要求,对会计要素的具体内容进行分类核算的科目,称为会计科目。
会计科目按其所提供信息的详细程度及其统御关系不同,又分为总分类科目和明细分类科目。前者是对会计要素具体内容进行总括分类,提供总括信息的会计科目,如“应收账款”、“原材料”等科目,后者是对总分类科目作进一步分类,提供更详细更具体会计信息科目,如“应收账款”科目按债务人名称设置明细科目,反映应收账款的具体对象。
会计科目设置应遵循的原则为合法性原则、相关性原则和实用性原则。
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五大类账户的六种丁字账户结构图
资产类账户 资产类科目: 库存现金 原材料 借方
银行存款 交易性金融资产 应收账款 应收票据
库存商品 固定资产 累计折旧 无形资产 „„„„
资产类科目
贷方
资产类账户的三个要点: 1、 2、 3、
负债类账户 负债类科目: 短期借款 其他应付款 借方
“借”表示增,“贷”表示减;
余额一般在借方
期末余额 = 期初余额 + 本期借方发生额 - 本期贷方发生额
应付账款 应付票据 应付职工薪酬 应交税费
长期借款 应付债券 长期应付款 „„„„
负债类科目
贷方
负债类账户的三个要点: 1、 2、 3、
期末余额:
“贷”表示增,“借”表示减; 余额一般在贷方 期末余额 = 期初余额 + 本期贷方发生额 - 本期借方发生额
所有者权益类账户
所有者权益类科目: 实收资本 借方
资本公积 盈余公积 本年利润 利润分配 „„„„
所有者权益类科目
贷方
负债类账户的三个要点: 1、 2、 3、
成本类账户 成本类科目: 生产成本
“贷”表示增,“借”表示减;
余额一般在贷方 期末余额 = 期初余额 + 本期贷方发生额 - 本期借方发生额2类账户
制造费用 劳务成本 „„„„
借方 成本类科目 贷方
成本类账户的三个要点: 1、 2、 3、
损益类账户 (1)收入类账户 收入类科目: 主营业务收入 投资收益 借方
“借”表示增,“贷”表示减;
余额一般在借方
期末余额 = 期初余额 + 本期借方发生额 - 本期贷方发生额
贷方2类账户
其他业务收入
„„„„
营业外收入
收入类科目
收入类账户的三个要点: 1、 2、
(期末无余额)2类账户
“贷”表示增,“借”表示减;
期末一般无余额
(2)费用类账户 费用支出类科目: 主营业务成本 销售费用 „„„„ 借方
营业税金及附加
其他业务成本
贷方
管理费用 财务费用 营业外支出 所得税费用
费用类科目
费用类账户的三个要点: 1、 2、
(期末无余额)
“借”表示增,“贷”表示减;
贷方
期末一般无余额
总 结: 借方2类账户
会计科目
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
构造一个银行账户类,类的构成包括如下内容:
(1)数据成员用户的账户名称、用户的账户余额(private数据类型)
(2)方法包括开户(设置账户名称及余额),利用构造方法完成
(3)查询余额。
1、用MyEclipse或记事本工具按照Java编码规范创建Java程序,输入程序代码后,进行编译和运行。
2、用JDK工具(javac.exe、java.exe)、MyEclipse或其他工具对上述程序进行编译和运行。
public class Bank {
public static void main(String args[]){
Account acc=new Account();
acc.set();
}
}
class Account{
private String name;
private double balance;
public Account(){}
public void set(){
String
str1=javax.swing.JOptionPane.showInputDialog("请设置您的账户名称:");
setName(str1); String
str2=javax.swing.JOptionPane.showInputDialog("请设置您的账户余额:");
int m=Integer.parseInt(str2); setBalance(m); String
str3=javax.swing.JOptionPane.showInputDialog("请设置您的账户密码:");
int s1=Integer.parseInt(str3); String
str4=javax.swing.JOptionPane.showInputDialog("请输入密码:");
int s2=Integer.parseInt(str4);
if(s1==s2){ System.out.println("账户名称:"+getName()+"\n"+"账户余额:"+getBalance());
}
} } public void setName(String a){ name=a; } public String getName(){ return name; } public void setBalance(double b){ balance=b; } public double getBalance(){ return balance; }
《会计学基础》第02章在线测试
C、费用的减少 D、所有者权益增加 E、收入、利润的增加
2、期间费用包括()。
A、管理费用 B、财务费用 C、进货费用 D、销售费用 E、制造费用
3、通过账户进行核算,可以直接提供()。
A、期初余额 B、本期增加发生额 C、本期减少发生额 D、期末余额 E、增减的百分比
4、对于负债类账户,以下说法中正确的是()。
A、借方登记增加额,贷方登记减少额 B、借方登记减少额,贷方登记增加额 C、期末贷方余额表示期末负债余额
D、借方本期发生额一定大于贷方本期发生额 E、贷方本期发生额一定大于借方本期发生额
5、会计循环包括以下()步骤。
A、交易分析 B、过账
https://m.dagaqi.com/xiaobenchuangye/2242.html